بسم الله الرحمن الرحیم
موضوع: شجاعت و مهربانی توأمان حضرت علی
با اهتمام: زهرا انتظارخیر؛ زهرا مرادی
ملحقات پک:
1. متن محتوا
2. یادبود
گروه سنی: 4 تا 6 سال (پیش دبستانی 1 و 2)
1. متن محتوا با عنوان «قهرمان من، علی»
{مربی با روحیه‌ای شاد و پر نشاط وارد کلاس شود و ترجیحا از لباس‌‌های شاد استفاده نماید تا در دانش آموزان این حس که امروز با روزهای دیگر فرق دارد، ایجاد گردد.
به یاد داشته باشیم عید غدیر، بزرگترین عید الهی (عید الله الاکبر) است و زنده نگاه داشتن این روز بزرگ و انتقال پیام آن به فرزندان‌مان، وصیت رسول اکرم به همه‌ی ماست.
باشد تا با برگزاری این جشن برای کودکان، گامی کوچک در جهت یاری امیر مومنان و جانشین زنده‌ی ایشان در این عصر (حضرت مهدی (عج)) برداریم و مصداق این دعای رحمت عالمیان در غدیر قرار بگیریم که فرمودند: «بارخدایا؛ هرکس علی و فرزندانش را یاری می‌کند، تو هم یاورش باش»
در خانه کودک و نوجوان بنیاد محمد (ص) تابلویی با موضوع غدیر برای کودکان طراحی شده که شامل چند فرشته در حال حمل تاج امامت امیرالمومنین است. این تابلو با یونولیت و پارچه درست شده و مربیان عزیز به سادگی می‌توانند شبیه آن را درست کنند و ایام غدیر، در کلاس نصب نمایند. چنانچه، شرایط ساخت آن مهیا نبود، مربی، مطابق تصویر، فرشته‌ای با ابعاد آ4 یا بزرگتر، درست کند و آن را با آهنربا یا آویز به جایی که بچه‌ها بتوانند ببینند، نصب کند.}
به به، چه بچه‌های گلی. خوب و خوش و سر حالین؟ خدا رو شکر.
بچه‌ها؛ این فرشته‌ها رو می‌بینید؟ به نظرتون، این فرشته‌ها خوشحالن یا ناراحت؟
فکر می‌کنین چرا خوشحالن؟ آفرین. چون عیده. عید غدیره.
چه عیدی؟ با هم بگین ....
خب، حالا که عید غدیره، بیاید با هم اتل متل غدیری بازی کنیم. چه جوری؟ پاهاتون رو دراز کنین تا بهتون بگم.
اتل متل غدیره مولا علی امیره
علی که مهربونه امام اولینه
ما علی رو دوست داریم رو حرفش حرف نداریم
هاچین و واچین یه پاتو ورچین
{مربی، شعر بالا را می‌خواند و انتهای شعر به هر بچه ای که افتاد، با گفتن «یا علی و یا علی» یک پایش را جمع می‌کند. پس از چند دور که بازی انجام شد، مربی با خواندن شعر زیر، بچه‌ها را از جا بلند می‌کند. پیشنهاد می‌شود برای اجرای این برنامه، حتما یک یا چند کمک مربی حضور داشته باشند تا هم در ساخت کاردستی به مربی کمک کنند و هم در اجرای شعرها و همخوانی با مربی و کودکان، شرکت داشته باشند. در همخوانی شعرها وقتی تعداد افرادی که شعر را می‌خوانند، زیاد باشد، بچه‌ها جسارت بیشتری برای همخوانی با بقیه پیدا می‌کنند و چون صدایشان بین صدای سایرین مخفی می‌شود، از اینکه شعرها را دست و پاشکسته ادا کنند، خجالت نمی‌کشند.}
کوچولو پاشو پا میشم فدای مولا میشم
کوچولو بچرخ می چرخم دور علی می‌چرخم
کوچولو بشین میشینم عشق علی تو سینه م
کوچولو بایست می ایستم بدون که تنها نیستم، دست علی یارمه، خودش نگهدارمه
کوچولو بشین میشینم عشق علی تو سینه م
کوچولو پاشو پا میشم فدای مولا میشم
کوچولو بچرخ می چرخم دور علی می‌چرخم
کوچولو بایست می ایستم بدون که تنها نیستم، دست علی یارمه، خودش نگهدارمه
حالا دست و جیغ و هورا
بچه‌ها؛ عید غدیر، روزیه که حضرت علی، امام شد. امام یعنی کسی که مثل یه بابای مهربون، خوشبختی مردم رو می‌خواد و مردم میتونن ازش یاد بگیرن چه جوری خوشبخت بشن. به شرطی که به حرفاش خوب گوش بدن. توی عید غدیر، وقتی مردم فهمیدن خدا، حضرت علی رو امام کرده، رفتن با حضرت علی دست دادن و بهش قول دادن همیشه حرفاش رو گوش بدن.
ما حضرت علی رو خیلی دوست داریم. چون خیلی مهربون بودن و به همه کمک می‌کردن. بچه‌ها رو هم خیلی دوست داشتن.
حضرت علی، یه فرمانده‌ی خیلی شجاع و قوی بود. آدم‌های بد خیلی از حضرت علی می‌ترسیدن. چون زور و شجاعتش رو توی جنگ‌ها دیده بودن. مثلا توی یه جنگی، آدم‌های بد، بعد از اینکه مردم رو اذیت کرده بودن، رفته بودن توی یه قلعه‌ای قایم شده بودن. قلعه، یه در خیلی بزرگ و سنگین داشت که مسلمونها نمی‌تونستن بازش کنن و آدم بدها رو دستگیر کنند. هرچی زور زدن و چند نفری سعی کردن در رو باز کنن، نشد که نشد. تا اینکه حضرت علی اومد و تنهایی درِ به اون سنگینی رو از جا در آورد و پرتش کرد یه سمت دیگه. برای همینه که هر وقت ما می‌خوایم یه کاری که سخته انجام بدیم، میگیم «یا علی». چی میگیم؟ همه با هم بگین ...
مثلا وقتی بزرگترها میخوان یه چیز سنگین از رو زمین بردارن میگن «یا علی». الان مثلا یه چیز سنگین رو از زمین برداریم {مربی ادای بلند کردن یک شیء سنگین را در بیاورد تا بچه‌ها هم به تقلید از او، این نمایش را انجام دهند و بعد در حالی که مثلا زور می‌زنند، یا علی بگویند و آن شیء فرضی را بلند کنند.}
یا وقتی مثلا بچه‌ای زمین می‌خوره و دردش میاد، بهش میگن عیب نداره، یه «یا علی» بگو و بلند شو. مثل امام علی که یه پهلوون و قهرمان قوی بوده، تو هم قوی و شجاع باش.
اما همین فرمانده و پهلوون خیلی شجاع و خیلی قوی که آدم بدها ازش کلی می‌ترسیدن، انقدر با بچه‌ها مهربون بود که دولا میشد تا بچه‌ها رو پشتش سوار بشن و خوشحال باشن.
وقتی خدا حضرت علی رو به عنوان امام معرفی کرد، فرشته‌ها هم خیلی خوشحال شدن. مثل همین فرشته‌هایی که اینجا می‌بینید.
خب، حالا که هم ما، هم فرشته‌ها خیلی خوشحالیم، یه دست و جیغ و هورا بکشیم ... حالا همه با هم بگین «امام علی دوستت داریم» ...
بیاین یک بار دیگه با هم اتل متل غدیری رو بازی کنیم، بعدش یه کاردستی خوشگل با هم درست کنیم.
یادتونه توی اتل متل غدیری چی گفتیم؟
اتل متل غدیره مولا علی امیره (امیر یعنی فرمانده و رییس)
علی که مهربونه امام اولینه
ما علی رو دوست داریم رو حرفش حرف نداریم (یعنی هرچی بگه گوش میدیم و بهونه نمیاریم)
هاچین و واچین یه پاتو ورچین
{و در ادامه، مجددا شعر کوچولو پاشو، پا میشم ...}
خب، حالا قبل از اینکه بریم کاردستی خوشگل مون رو درست کنیم، ما هم مثل مردمی که عید غدیر به امام علی قول دادن حرفاش رو گوش کنن، قول بدیم. هر کی دست بغل دستیش رو بگیره، حالا دستاتون را بیارید بالا و بعد از من تکرار کنید:
امام علی
ما شما رو خیییلی دوست داریم
قول میدیم
بچه‌های خوبی باشیم
و به حرفاتون گوش بدیم.
حالا من یک، دو، سه می‌گم، همه با هم بگین یا علی و بپرید بالا.
یک، دو، سه: یا علی
دوباره، یک، دو، سه: یا علی
2. یادبود
به عنوان یادبود جشن، بچه‌ها فرشته ای را مطابق تصویر درست می‌کنند.
وسایل مورد نیاز:
1- مقوای سفید
2- مداد رنگی
3- قیچی
4- تور
5- چوب بستنی
6- چسب مایع یا حرارتی (در صورت استفاده از چسب حرارتی حتما کمک مربی بچسباند تا دست کودکان آسیب نبیند)
روش ساخت:
الگوی فرشته را دانلود کنید و به صورت برش خورده در اختیار بچه‌ها قرار دهید. بچه‌ها با کمک مداد رنگی، فرشته را رنگ آمیزی می‌کنند و سپس به بالهایش تور می‌چسبانند. در نهایت آن را به چوب بستنی می‌چسبانند. در حین ساخت کاردستی، مربی مجددا تذکر می‌دهد که این فرشته‌ها برای این خوشحالند که در روز عید غدیر، کسی مثل حضرت علی که هم خیلی قوی و شجاع است و هم خیلی مهربان و دلسوز، امام شده.
