بسم الله الرحمن الرحیم

دست دسی

   

با اهتمام: زهرا و سارا انتظارخیر؛ زهرا مرادی

   

دوره‌‌ی «دست دسی» با هدف ارتقای مهارت های دست ورزی در کنار رشد مهارتهای تربیتی در کودکان 5 و 6 ساله توسط کارشناسان و مربیان خانه‌ی کودک و نوجوانانِ بنیاد علمی فرهنگی محمد (ص) تدوین گردیده است.

     

جلسه هشتم: دستم تو دست دوستم

موضوع: همکاری

نکات تربیتی و مهارتهای مورد توجه:

-           مهارت رنگ آمیزی با قلم مو و گواش

-           دست ورزی با ورز دادن خمیر

-           کار گروهی

-           مشورت

   

فعالیت هنری: درست کردن خمیر کاغذ و شکل دهی به آن

   

لوازم مورد نیاز: روزنامه یا کاغذ باطله، چسب چوب، آب، سطل، قلم مو، رنگ گواش، خلال دندان، سیم گلسازی یا معمولی

(برای ساخت خمیر به مقدار قابل توجهی روزنامه و کاغذ باطله نیاز است. بهتر است مربی ابتدا با کمک کاتر، کاغذها را به شکل نوارهای باریک در بیاورد و بعد بچه‌ها با دست، نوارها را به قطعات یک تا دو سانتی متری تبدیل کنند.)

   

محتوا:

مربی در ابتدای کلاس، کاربرگ دست ورزی خطوط حلزونی را در اختیار کودکان قرار می‌دهد:

    

 

  سپس بچه‌ها به گروههای دو نفره تقسیم می‌شوند و اعضای گروه با همکاری یکدیگر، کاغذهای باطله را خرد کرده و داخل سطل می‌ریزند. به محتویات سطل تا جایی که روی کاغذها را بگیرد، آب گرم اضافه می‌کنند. کمی با دست کاغذها را داخل سطل چنگ می‌زنند تا آب کاملا در الیاف کاغذ نفوذ کند. وقتی کاغذها حالت خمیری به خود گرفتند، با کمک مربی آب اضافه‌ی سطل را خالی می‌کنند. سپس چند قاشق چسب چوب به کاغذها اضافه می‌کنند و با دست‌های کوچک شان به خوبی ورز می‌دهند تا مخلوط کاملا چسبناک و یکنواخت شود.

مربی در حین کار مدام از واژه‌های همکاری و کمک کردن استفاده می‌کند تا بچه‌ها متوجه اهمیت و لذت همکاری شوند.

در نهایت با خمیر آماده شده، اشکالی را که دوست دارند می‌سازند و می‌گذارند تا خشک شود.

چنانچه دوره در فصل پاییز یا زمستان برگزار می‌شود، می‌توانند با خمیر کاغذی یک آدم برفی درست کنند. برای این کار کافی است دو گلوله‌ی کوچک و بزرگ درست کنند و با کمک خلال دندان و چسب چوب، آنها را به هم متصل نمایند. سپس با استفاده از خمیر، یک نوار بلند به عنوان شال گردن درست کنند و با قلم مو و گواش آن را رنگ کنند و قبل از سفت شدن، دور گردن آدم برفی بپیچند.

 

برای بینی و چشم‌های آدم برفی اجازه می‌دهیم خلاقیت خود را به کار برند. ممکن است بخواهند از باقیمانده‌ی خمیر، استفاده کنند و آنها را رنگ آمیزی کرده با کمک چسب چوب، روی سر آدم برفی سوار کنند و یا هر طرح خلاقانه‌ی دیگری که دوست دارند، پیاده کنند. این کار را به عهده‌ی خودشان می‌گذاریم. همانطور که گفته شد، تمام مراحل باید گروهی انجام شود تا مهارت همکاری و کار گروهی در نوآموزان تقویت شود. مربی در پاسخ سوالات بچه‌ها که الان چه کار کنیم یا فلان کار را چطور انجام دهیم، آنها را به فکر و مشورت با یکدیگر هدایت می‌کند و جهت راهنمایی تنها به جملاتی مثل «پس دستش کو؟» یا «اگر دوست دارید می‌توانید از این پولک‌ها هم استفاده کنید» بَسَنده می‌کند.

مربی می‌تواند شعر زیر را حین ساخت آدم برفی، با بچه‌ها تمرین کند:

باد میاد، بارون میاد                      آب از توی ناودون میاد

برف میاد، دونه دونه                     رو پشت بوم هر خونه

سوز میاد از همه جا                     سرما میاد تو خونه ها

با هم می‌سازن بچه ها                 آدم برفی تو کوچه ها

چنانچه دوره در بهار یا تابستان برگزار می‌شود، می‌توانند گیلاس دو تایی درست کنند. برای این کار کافی است دو گلوله اندازه‌ی گیلاس درست کنند و با استفاده از قلم مو و گواش، آنها را به رنگ قرمز در بیاورند و با کمک سیم، گیلاس‌ها را به شکل دو تایی (گوشواره ای) به هم وصل کنند. برای این کار هنری هم مربی اجازه می‌دهد بچه‌ها با مشورت و همکاری یکدیگر، کارشان را به سرانجام برسانند.

 

مربی می‌تواند شعر زیر را حین ساخت گیلاس ها، با بچه‌ها تمرین کند:

وقتی که باشیم دوقلو                   واسه تو دوست کوچولو

می شیم شبیه گوشواره               دلای ما هسته داره

بزرگترم از آلبالو                             اسمم چیه زودی بگو؟